Mon Personnage dans les Nuages

Pour TRI-angles aussi, c’est la rentrée !
En plein milieu du mois de septembre, entre la reprise de l’école, des activités sportives et des mouvements de jeunesse, Sonja, Nathalie et Milenka ont-elles aussi préparé diverses activités pour la rentrée de TRI-angles.  Des retrouvailles pour certains, et de nouvelles rencontres pour d’autres !

Nous commençons par accueillir les parents et leurs enfants, avant de disposer les chaises en cercle pour proposer une première activité.

Nathalie distribue une série de jetons en bois, avec des expressions et des émotions, et les enfants sont invités à choisir une ou deux fiches qui pourraient représenter leur ressenti du moment. Dans cette atmosphère bienveillante, les enfants expliquent leurs choix, ils expriment ce qu’ils ont envie de partager avec les autres, et écoutent aussi ce que leurs camarades ont envie de leur dire.

Après un petit passage par la cour de récréation et quelques coups de pédales sur les vélos disponibles, les enfants rejoignent Milenka, notre art-thérapeute, qui va proposer une activité créative….

3 défis pour créer son « personnage dans les nuages »

Défi n°1 : Imprimer un nuage de couleurs 
Les enfants choisissent 6 gouttes de peinture (trois couleurs de leur choix) et reçoivent une feuille plastique transparente pour étaler la peinture. Tous se mettent rapidement au travail… Les yeux suivent attentivement le mélange des couleurs qui accompagnent les mouvements des doigts, faisant apparaitre de nouvelles couleurs. Le vert prend la place entre le jaune et le bleu, le rose entre le rouge et le blanc… Une fois les 6 gouttes de couleurs étalées, les enfants reçoivent une feuille de papier blanc pour imprimer leur œuvre ! Des nuages de couleurs diverses prennent place sur la table : chaque création est unique ! Tous les enfants ont bien réussi ce premier défi avec grand enthousiasme !

Défi n°2 : Choisir des éléments pour créer un personnage inspiré par le nuage de couleurs
Les enfants choisissent et découpent des images pour créer des yeux, une bouche… Ils peuvent aussi dessiner simplement la forme qu’ils ont envie de créer… Voilà un papillon qui surgit ! Quels yeux lui donner ? Grands ou petits ? Faudrait-il des antennes pour améliorer l’écoute ? Des cheveux, ou pas ? Les échanges d’idées et les collaborations entre les enfants font partie de ce moment créatif.  L’imagination a pris son envol et le défi est à nouveau réussi.

Défi n°3 : Observer la photo obtenue et élaborer la carte d’identité du personnage
Après avoir collé et/ou dessiné les détails de leur personnage, les artistes en herbe prennent  un moment pour observer la photo obtenue en vue d’élaborer la carte d’identité de leur personnage :

- Nom et prénom 
- Origines 
- Caractéristiques 
- Mission ou profession 
- Devise 
- Pouvoirs spéciaux
- Un besoin essentiel ou une envie 

Les enfants débordent d’imagination et de spontanéité !
 
Petit tour de table
Chaque enfant présente son personnage et le moins que l’on puisse dire, c’est que nous avons de grands créateurs autour de la table ! Toutes les œuvres sont maintenant déposées sur une table d’exposition car c’est l’heure du goûter !
 
Cartes, cadeaux, gâteaux et sourires plein de chocolat !
Pendant le goûter, comme toujours, nous fêtons les anniversaires du mois. Nous testons de suite l’un des cadeau reçu : le jeu consiste à donner 3 bonnes réponses sur 3 questions posées dans une limite de temps bien précise ! Et sans aucun doute, nous avons un vrai champion parmi nous ! Bravo !

Concours de gâteaux de sable
La journée touche à sa fin mais les enfants trouvent encore le temps d’improviser un concours de ping-pong et un mini concours du meilleur pâtissier de gâteaux de sable ! Les parents arrivent et sont invités à goûter les restes de gâteaux (pas de sable… ;o). Certains enfants souhaitent emporter leur « personnage dans les nuages », d’autres préfèrent l’insérer dans leur farde TRI-angles.

Encore de bons moments passés ensemble... Prochaine rencontre : samedi 22 octobre !